“监考老师干扰我儿子高考”

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0 b% D: D# b: F<DIV class=title>“监考老师干扰我儿子高考”</DIV>
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' b/ \" \1 @: w9 V<DIV class=bt_date>(2004-07-02 09:42:44)</DIV>) _6 y4 r7 K5 `. u, d' A& [6 v7 w
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<DIV class=bt_content><FONT face=宋体>! d% t% }1 o, l& p
<P >本报讯(王泉)高考,一场决定人生前途命运的重大考试,是所有莘莘学子十数年寒窗苦读的梦想之门。高考,无论对考生还是对监考者,都毋庸置疑地应该做到公平、公正。
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- Z5 m* \9 K6 n& |<P >然而,在今年的高考中,泉州市泉港惠华中学却发生了一起考生与监考老师的是非“官司”。近日,笔者介入此事调查时,此事距离高考结束已经20多天了。
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& q; C, g* |% \) s4 N2 N<P >笔者在调查最后也无法分清到底谁是谁非。也许,我们在关注谁是谁非的同时,更应该关注的是一个我们无法回避的现实问题:在“可能是决定人一生命运”的高考中,寻求和试验更为先进的考场监控体系是十分必要的!毕竟过去的已经过去了,将来可能还会发生!
, u$ Y* n3 @" W0 C6 X; b% T0 N<P >愤怒的父亲
: d& c; |1 ?5 D+ X! A, B" D<P >6月8日下午将近6时,泉港区惠华中学大门口,焦急的家长们守在铁门外,对着铁门内已经考完试的孩子们问长问短。当日下午考的是文科综合、理科综合,考完这一门,今年高考就结束了。 + y) x6 p) y8 Q7 x5 v9 x7 s! b
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0 }4 t* t6 [0 ]6 z$ o% m! L<P >惠华中学2001级6班学生邱良榕从第72考场出来后一直闷闷不乐,他走到校门边,隔着大铁门对着父亲邱德宝说了一些话,父亲突然愤怒了。
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( |/ y" s% Q1 z4 S3 ~0 p<P >下午6时,考点大铁门打开,邱德宝拉着儿子直接冲进主考室要找主考官惠华中学校长陈居良,在没找着校长后,邱德宝突然大声吼起来:“张北溪在哪里,他为什么干扰我儿子高考?”张北溪是邱良榕所在的第72考场理科综合科考试的监考官,惠华中学的数学教师。
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  C: ^: t" U% u' @0 s) k<P >陈校长闻讯赶过来,立刻要求邱家父子将事情讲清楚。邱良榕随后在主考官面前写下了一纸报告,里面讲述了他和父亲为什么会有如此行为。
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<P >“忘恩负义”的纸条
9 |$ R" u( g( d8 C0 o( D& L! z<P >报告中,邱良榕说监考老师张北溪对他进行了干扰,包括“用试卷敲打他的头和桌面,还递出一张写着“忘恩负义”的纸条。 ! d  {4 H" s$ {
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<P >据邱良榕介绍,这张写有“忘恩负义”纸条讲的是当初他们“联名请求更换数学老师”的事件。究竟是否存在这样一段往事,笔者经过向邱良榕、同班同学及校长等多方调查,证实了此事确实存在。
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<P >张北溪老师本人也承认,2002年秋季至2003年夏季,即邱良榕在读高二年段期间,他担任该年段5班、6班的数学老师,上高三后不再担任,而继续留教高二。 + [5 k7 A0 L+ H- o! u
<P >学生的联合签名
: Z8 ]7 U, c( B2 p<P >邱良榕回忆说,当时5班、6班整体的数学成绩总是提不上去,同学们认为是教学质量不高,考虑到高三是最关键的一年,同学们私下里提议联名请求更换数学老师。高二下学期期末考试结束后,在5班一名同学的带头下,同学们直接给校长写了一封信,请求校方在高三时更换他们的数学老师。“当时同学们就在这张纸上联合签名,两个班大概有将近100名同学都签了名。”邱良榕说。 / Q+ x7 ]. W; n, K$ v' M
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<P >这件事情得到了惠华中学校长陈居良的证实,但他否认签名的学生多达近百人,“也就是六七名学生签了名。”而邱良榕的班主任陈文良老师则表示自己不清楚到底有多少学生参与签名,只是“当时有不少学生反映这事”。 * o6 ~( A, n" ~- Y7 B
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( X9 T$ Y. Q! z( j* ]& |1 n<P >不管怎样,高三开学后,5班、6班的同学们发现他们的数学老师真的换了。对于换数学老师,陈居良校长的解释是:“学校最后通过开会讨论,综合多方面因素,决定更换老师。”
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8 ?- E* o( `# h% q! j<P >邱良榕继续回忆说,上高三后,他见到张北溪老师时,“张老师总是不理睬我,也不理睬其他同学。”邱良榕还说,高三刚开始时,张北溪老师还找过5班带头写联名信的同学。据了解,这件事后来反映到陈校长那里,陈校长对此的回答是:“老师被学生联名申请换掉,心里多少会有些不高兴。”
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</FONT><FONT face="宋体, MS Song">(厦门日报)</FONT></DIV></TD></TR></TABLE>
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<P>這也叫人類靈魂的工程師啊</P>
<P>我觉得这种东西都是“公说公里。婆说婆理。”</P><P>去问同考场的考生我想或许问题会更加明朗点</P>
如果,生命可以长久保存, 如果,生活可以舍弃追求, 如果,爱只是一个轻轻的惊叹号。那么,我的文字,在漆黑的夜色里,注定萧索。我的理想,面对曲解,注定匮乏。
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你是老师吗